METODOLOGIA

La organización del programa de Educación Física para la enseñanza, al igual que la de cualquier área, debe seguir un proceso que incluyen los siguientes pasos:

1. Interpretación, significa que el profesor debe realizar un proceso de análisis de todos los elementos del programa, en tal forma que logre establecer la secuencia lógica, pedagógica y técnica del mismo y el nivel de profundidad a través de los diferentes grados.

2. Integración, consiste en detectar en el programa los objetivos y contenidos afines dados encada grado educativo.

3. Correlación, se refiere al enfoque interdisciplinario de la Educación Física con otras áreas curriculares haciendo énfasis en los primeros grados.

4. Planeación, como prerrequisito para hacerla se requiere la interpretación, la integración y la correlación. La planeación es parte del proceso educativo y consiste en establecer una relación directa entre la intensidad horaria asignada a la Educación Física y las unidades de aprendizaje que se elaboren.